Le COVID19: impacts positifs et négatifs

Sœur Mary-Comfort Onyinyechukwu Okoro, o.p.
Congregation of the Dominican Sisters of St. Catherine of Siena,
Gusau, Nigéria.

Le COVID19 a eu beaucoup d’impacts positifs et négatifs sur ma vie, comme suit :

A.  Ma famille :  au cours de cette période, j’ai découvert que mes préoccupations, mes attentions et mon amour pour ma famille ont crû. J’ai prié pour eux de manière plus constante et j’ai les ai également appelés au téléphone. En outre, je leur ai envoyé mon petit pécule personnel pour les aider à acheter des épices saines pour leur alimentation.

B.  Les membres de ma communauté :  cette période m’a donné l’occasion de nouer des liens plus étroits avec ma sœur au sein de ma communauté. Nous avons passé plus de temps ensemble pour la prière, l’adoration et les tâches ménagères.  Pour tromper l’ennui, nous avons réfléchi et avons eu l’idée de lancer un projet de communion qui nous occupera et nous permettra de gagner un peu d’argent. Nous avons également suivi deux (2) formations en ligne ensemble.

C.  Mes collègues de ministère : c’était une période difficile pour mon ministère et j’ai dû trouver le moyen de nous tenir unis. Nous sommes restés en contact par le biais des réunions du personnel et des associations de parents d’élèves que nous avons tenues. Nous avons dispensé à nos élèves des cours en ligne et des cours individuels en face-à-face, ce qui nous a permis de rester soudés pendant le temps de la fermeture.

Je travaille dans l’éducation, j’enseigne et je fais un peu de travail administratif. Mon ministère a été fortement touché, tant positivement que négativement, de la manière suivante :

1. De manière positive :

• J’ai pu développer une relation plus forte avec mon personnel et mes parents d’élèves parce que nous nous sommes rencontrés régulièrement pour prendre des décisions concernant l’école.
• J’ai pu relever le défi du moment en utilisant les nouvelles technologies dans l’enseignement et dans l’apprentissage par les élèves. Nous avons organisé des cours en ligne/en face-à-face pour nos élèves.
• En raison du point ii ci-dessus, la plupart de mes parents d’élèves étaient ouverts à l’achat de téléphones androïdes et ont commencé à les utiliser afin que leurs enfants puissent avoir accès aux cours en ligne.
• Cela m’a ouvert les yeux et m’a donné le privilège de commencer à penser à d’autres moyens de m’engager en dehors de l’enseignement et de l’administration.
• De plus, le confinement m’a offert la rare opportunité de m’occuper d’enfants en dehors de mon école. Je leur ai enseigné la morale et d’autres thèmes académiques. Pour moi, cela a été très enrichissant.

2.  De manière négative : j’ai été affectée négativement de la façon suivante :

• Je suis restée inactive pendant des semaines sans pouvoir participer activement à l’éducation formelle jusqu’à ce que je me mette à enseigner bénévolement à l’église.
• Tout au long de ces mois, je n’ai reçu aucun salaire pour soutenir ma congrégation.
• Ma congrégation et moi-même avons subi des revers financiers en raison du deuxième point ci-dessus.
• Il y a eu également un recul dans le niveau de développement que j’aurais atteint dans l’école.

Merci de m’avoir donné cette occasion unique de partager mes expériences ; et que Dieu continue à vous bénir et à vous renforcer.